Ce cours OBLIGATOIRE s’adresse à tous les élèves inscris à l’EMMTJ, du parcours Découverte à la fin du Cycle 2.

 

C’est un complément indispensable au cours de technique instrumentale. Si le cours individuel se concentre sur la technique propre à chacun, la Formation Musicale apporte un enseignement global de la musique et permet de libérer le professeur de certains apprentissages ce qui lui laisse du temps pour approfondir le travail sur l’instrument.

 

Ce cours doit permettre de disposer des outils nécessaires à la compréhension des notions essentielles et fondamentales du phénomène musical (lecture, maîtrise du langage, développement de l’oreille et de l’écoute intérieure).

Le chant trouve naturellement sa place dans ce travail, il est à la base de l’acquisition des compétences essentielles et du développement de l’oreille.

Le cours de Formation Musicale repose sur un enseignement collectif et il est également le lieu d’un véritable parcours individualisé à l’intérieur du groupe.

La durée du cycle est de 3 à 6 ans selon l’âge, le profil de l’élève et en fonction de son rythme d'acquisition.

Les cours sont hebdomadaires et durent 1h30. 

 

Sont abordés dans ce cours différents aspects :

• l’écriture de la musique (lecture des clés, rythme)

• les codes

• la culture musicale (étude des styles, des époques, histoire de la musique…)

• l’oreille (être capable d’écouter, de reconnaître, de retrouver…)

• l’harmonie, l’analyse (comprendre la construction de la musique)

 

Toutes ces notions sont directement appliquées sur l’instrument, elles sont développées en 2 cycles.

 

Le Cycle 1 permet d’acquérir les notions et codes fondamentaux, il met en place les outils nécessaires à l’élève afin de devenir autonome face aux différentes situations musicales qu’il pourra rencontrer (lecture d’une partition, participation à un ensemble, reprendre une musique d’oreille, improviser…)

 

Le Cycle 2 vise à approfondir les apprentissages de base, compléter ses connaissances théoriques, culturelles et à les mettre en pratique. Le cycle 2 s’individualise, le projet de l’élève est pris en compte.

Un travail de création, d’arrangement dans le contexte de l’élève est mis en place.

 

L’évaluation se fait de manière continue grâce au carnet de bord (plusieurs paliers).

Le passage de cycle est validé par un examen.

Ce dernier comporte deux parties : un écrit et un oral.

L’écrit évalue les connaissances théoriques, l’écoute de l’élève et sa capacité à entendre.

L’oral évalue l’application des notions.

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